2016年 第08期目录

    卷首语
    (1)
    听课怎一个“听”字了得
    贾宪章
    前沿视角
    (4)
    对普通高中学生培养目标的思考与实践
    王乃宁
    决策参考
    (6)
    努力构建家庭、学校、社会三方结合的教育网络
    沈亚芬
    教师发展
    (7)
    “同课异构”促进体育职新教师快速成长
    王洁
    教改研究
    (9)
    翻转课堂在小学语文教学中的实践与反思
    严书帆;刘春友
    (12)
    同伴学习 互动探究 创新生成
    朱仁标
    (13)
    构建语文实践性课堂初探
    莫金华
    (15)
    构建有效课堂 享受和谐之美
    蒋琴
    (16)
    “让学观”理念下小学语文生本课堂的思考与探究
    缪莉丽
    (18)
    运用多媒体提高写字教学效率
    朱振超
    (19)
    多媒体情境创设的有效价值
    冯美娟
    (21)
    生活模式下的小学数学课堂浅析
    谈宏兵
    (23)
    数学小组合作学习的问题及对策
    黄玲
    (24)
    初中英语教学中合作学习的实施
    顾建炳
    (26)
    小学英语翻转课堂教学实践
    许蕴霞
    (27)
    转变教师观念,提高体育教学效率
    辛盈
    (29)
    小学生体质健康测试情况例析
    蔡建芳;王广云
    学科探索
    (31)
    小学生“体育、艺术2＋1项目”的实施与思考
    顾永解
    (33)
    关注教学细节 成就精彩课堂
    黄悦琴
    (35)
    将心中的意转化为笔下的文
    刘超玲
    (36)
    巧用多媒体帮助低年级学生识字写字
    樊霞
    (37)
    作业批改需要“洋葱思维”
    姜丽蔚
    (38)
    巧设作业提高初中数学教学质量
    赖俏宏
    (40)
    激发小学生数学学习兴趣的探究
    孙婧
    (41)
    借形思数,培养学生几何直观能力
    李颖
    (43)
    由“用计算器计算”教学引发的思考
    李爱萍
    (44)
    培养小学生计算能力的方法
    任霞
    (46)
    小学数学教学中渗透德育的实践与思考
    王四凤
    (47)
    利用活动彰显品德与社会课堂的魅力
    杨云
    (49)
    思想品德试题命题要有“美”味
    姚义桥
    (50)
    运用初中地理教学进行防灾减灾教育
    张玉林
    (52)
    小学美术教学问题的对策研究
    陈美娜
    专题研究
    (53)
    让学生快乐阅读的几点尝试
    黄宝凤
    (56)
    多元引导优化语文阅读教学
    罗翔
    (57)
    指引学生快乐阅读的方法
    刘斌
    (59)
    巧抓读写结合 提升习作素养
    陈宏斌
    (60)
    阅读教学中开启多元对话的策略
    吴珍
    教材教法
    (62)
    图画书到底怎么教
    杨元娣
    (63)
    字理教学在低年级阅读教学中的运用
    韦辉很
    (64)
    层递式教学法在作文教学中的运用
    李晋
    (65)
    复述——打开思维训练的一扇窗
    黄曙英
    (67)
    “先行组织者”教学理论在小学数学教学中的应用
    张娟
    (68)
    让兴趣引领小学数学“快乐课堂”
    凌俊杰
    (70)
    小学数学中“数学广角”教学探析
    苏琳
    (71)
    巧用哲学教英语
    花方赢
    (73)
    小学英语各板块预习模式的探究
    盛敏
    (75)
    现代教育技术在生物课堂教学中的运用
    杨博
    (77)
    高中历史教学要“授之以渔”
    陈兆坚
    (78)
    小学音乐课堂中的导入艺术
    曹莹
    管理智慧
    (80)
    润物需“入心”
    农慧昀
    (81)
    班主任如何做好学生的德育工作
    黄汉面
    幼教研究
    (83)
    细化幼儿园安全教育工作浅探
    蒋瑛
    (84)
    幼儿园生活活动游戏化探索
    赵燕芳
    (86)
    幼儿线描画教学初探
    金洁萍
    (87)
    幼儿园课程游戏化的尝试
    王海英
    (F0002)
    江苏省高邮市天山镇中心小学
    (F0003)
    江苏省扬中市文化新村幼儿园