2016年 第12期目录

    卷首语
    (1)
    治理校园欺凌既要法律干预更需教育感化
    蓝星
    前沿视角
    (4)
    数学文化视野下的小学数学有效教学
    黄雪丽
    决策参考
    (6)
    “人本理念”下的学校管理
    蒋克娟
    教师发展
    (7)
    教学反思是农村教师专业发展的有效途径
    许光英
    (9)
    高中生物教学中教师倾听的策略
    王小毛
    教改研究
    (10)
    开发乡土文化校本课程的实践与思考
    蔡秀华
    (12)
    优化课堂提问方式 提升学生思维品质
    张卫民
    (14)
    引导学生质疑的策略
    王俊
    (16)
    小学数学教学中学生思维能力的培养
    刘志彪
    (18)
    培养小学英语学科核心素养探析
    徐亚萍
    (20)
    小学数学探究式教学浅析
    宋强
    (21)
    让学生完整地体验学习
    王晓丽
    (23)
    多元有效互动 提升教学实效
    杨桂花
    (24)
    探究式生本英语课堂的构建
    朱方
    (26)
    创新英语课程 传承京韵文化
    杨蓓
    (28)
    初中信息伦理教育实效性问题的根源分析
    许骁华
    (29)
    “SL”模式在初中足球课堂小班化教学中的运用
    濮梅[1];傅晓冬[2]
    课题研究
    (32)
    涵泳语文的提出及其实践追求
    唐开权
    (35)
    小学涵泳语文学习初探
    张进
    (37)
    向文化回归的涵泳语文教学策略
    袁玲
    学科探索
    (39)
    让语文课堂焕发生命活力
    王娟琴
    (40)
    培养小学生语文素养的方法
    袁允娟
    (42)
    让语文课堂在“动态生成”中走向灵动
    刘维华
    (43)
    数学课堂“乏味”的缘由及应对措施
    王晓立
    (44)
    小学计算教学中学生出错的原因与对策
    赵春蓉
    (46)
    了解学生知识经验 提升数学教学实效
    唐春雨
    (47)
    提高小学英语词汇教学有效性的方法
    胡艳
    (48)
    初中思想品德课堂的情感教育
    刘培
    (50)
    思想品德课与家庭教育相结合浅探
    周妹霞
    (52)
    小学品德与社会教学走进学生心灵的策略
    张亚云
    (53)
    小学思想品德教育中的学生关注
    王健华
    (54)
    初中地理教学中的绘图指导
    金小燕
    (55)
    立足课堂教学 培养科学素养
    顾杰
    (57)
    中英两国初中历史课史料教学策略的比较
    黄晓侠
    (58)
    利用SCRATCH教学打造创意课堂
    李常伟
    (60)
    啦啦操教学中教师肢体语言探究
    崔晓春
    (62)
    高中生跳远中助跑的有效指导
    杨德勤
    教材教法
    (63)
    情境教学法在小学古诗教学中的运用
    陈玲英
    (64)
    关注语言特点 享受学习快乐
    洪艳
    (66)
    搭起“一步”到“两步”的桥梁
    张懿菁
    (68)
    领会意图 活用教材 提升质量
    黄彪
    (69)
    经历整理过程 培养分析观念
    聂世蓉
    (71)
    小学低年级学生“数感”的培养
    范淑艳
    (72)
    通过主题式反思提升学生英语学习能力
    杨波
    (73)
    情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
    李丹
    (75)
    小学英语教材教学的若干思考
    石小芳
    (76)
    高中历史教学渗透生态文明教育的有效路径
    郑汉东
    (78)
    高中历史课《罗斯福新政》例析
    葛东华
    备课说课
    (79)
    有效拓展,向文本更深处漫溯
    赵利芳
    (80)
    小学数学教学中学生操作存在的问题探析
    董平
    (82)
    单元主题在教案设计中的连续性探讨
    施婷玉
    (83)
    历史学科综合性教学探究
    杜威
    (85)
    初中信息技术课堂创设情境导入的方法
    李健
    (86)
    信息技术中机器人教学的内容定位
    骆卫华
    学前教育
    (87)
    实习教师有效组织幼儿园语言活动的策略
    任志楠
    (90)
    在大班音乐教学中融入游戏艺术形式的探索
    陆育红
    (91)
    幼儿水墨画教学的思考
    张斌
    (F0002)
    行走在“阳光教育”的路上——前行中的江苏科技大学附属小学
    (F0003)
    沐浴阳光 健康成长——昆山开发区包桥小学